樂己 悅人 躍國際
----張良肇&吳明德/臺北市立麗山高中教師
臺北市立麗山高中創校之初，即以「發展科學教育」為首要任務，
不斷引進科學新知，培養學生主動學習與獨立研究的能力，在精緻小班、能力導向式的教學，及全人教育、積極開拓國際視野的努力下，不斷開創新局，獲得國際性科學競賽大獎，讓這所位於內湖金面山下、有著美麗校舍的高中，建立了良好的口碑，並躍升為全國知名的高中。
麗山高中在校本課程中規劃了極具特色的「研究方法」及「專題研究」課程，強調學科統整、建模能力及問題解決能力的培養，教師全面參與，學生全體參加。學生從高一上的「認識研究」開始，逐步接受基礎探究能力的訓練，而後在不同的研究領域中探索、學習及發表。在逐年精緻化與系統化的過程中，展現具體的學習成果，讓每個學生有機會發揮潛能，創造不同的學習成效，也讓老師有機會發揮不同專長，使得全校師生的教與學更加豐富多元。物理科團隊以「Hands on, Minds on:科學夢工廠」的研究主題，獲得「96學年度教育部教學卓越獎金質獎」的榮譽，可見一斑。
麗山高中堅持科學與人文並重的教育理念，培養學生科學知能並兼顧人文素養，期望每一個科學人才都能在關愛生命、熱愛群體的基礎上發揮所長，並力行實踐。透過以學生為主體的校園活動設計，使學生學習「在責任中成長」、「在團隊中盡力」、「在健康中茁壯」、「在欣賞中尊重」、「在感恩中付出」、「在國際中卓越」，達到「樂己」、「悅人」、「躍國際」的目標，更使所有麗山的學子Do good、Feel good、Look good。
(整理/陳幼君 2008.03.08)
----張良肇&吳明德/臺北市立麗山高中教師
臺北市立麗山高中創校之初，即以「發展科學教育」為首要任務，
不斷引進科學新知，培養學生主動學習與獨立研究的能力，在精緻小班、能力導向式的教學，及全人教育、積極開拓國際視野的努力下，不斷開創新局，獲得國際性科學競賽大獎，讓這所位於內湖金面山下、有著美麗校舍的高中，建立了良好的口碑，並躍升為全國知名的高中。
麗山高中在校本課程中規劃了極具特色的「研究方法」及「專題研究」課程，強調學科統整、建模能力及問題解決能力的培養，教師全面參與，學生全體參加。學生從高一上的「認識研究」開始，逐步接受基礎探究能力的訓練，而後在不同的研究領域中探索、學習及發表。在逐年精緻化與系統化的過程中，展現具體的學習成果，讓每個學生有機會發揮潛能，創造不同的學習成效，也讓老師有機會發揮不同專長，使得全校師生的教與學更加豐富多元。物理科團隊以「Hands on, Minds on:科學夢工廠」的研究主題，獲得「96學年度教育部教學卓越獎金質獎」的榮譽，可見一斑。
麗山高中堅持科學與人文並重的教育理念，培養學生科學知能並兼顧人文素養，期望每一個科學人才都能在關愛生命、熱愛群體的基礎上發揮所長，並力行實踐。透過以學生為主體的校園活動設計，使學生學習「在責任中成長」、「在團隊中盡力」、「在健康中茁壯」、「在欣賞中尊重」、「在感恩中付出」、「在國際中卓越」，達到「樂己」、「悅人」、「躍國際」的目標，更使所有麗山的學子Do good、Feel good、Look good。
(整理/陳幼君 2008.03.08)
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