「蹲下身和孩子一起呼吸。」廖瑞珍/臺北市濱江國小教師
每個人都必須學習和「過去、現在、未來」的自己相處，維持身、心、靈的平和與健康，對人生不留遺憾。在瑞珍老師近二十年的教學生涯中，每個孩子都是獨一無二的千里馬，只要開發孩子的無限潛能，就能豐富每一個精采的生命。
人生就像一場戲，不管是臺上臺下或幕前幕後，每一個孩子都是主角，都有自己應盡的責任和義務。要使孩子能夠善盡自己的本份，共同合作為同樣的目標努力，最重要的就是要讓孩子有歸屬感，在同儕團體中得到信任，知道自己的定位，體會成就感的學習。在指導孩子閱讀和戲劇的過程中，瑞珍老師用攝影機紀錄孩子的成長過程，費心的影片剪輯與製作，只有在夜深人靜時，才能擷取最佳的視聽畫面，每件作品都有深遠的意義，都是瑞珍老師最驕傲的珍藏。
「大腳ㄚ跳芭蕾」是瑞珍老師最喜歡的一本書，在帶領孩子進入閱讀的書海時，瑞珍老師以家庭劇場的方式融合閱讀和戲劇的語文元素，更有效加乘親師的力量，透過主動積極的親師溝通，即時訊息的班級網頁，讓意見的交流無礙、無縫、無時差，親師生一起學習成長。
教育是一場知識與人格成長的馬拉松，瑞珍老師期盼在與孩子有緣共處的過程中，引導孩子見林又見樹，提升孩子不凡的視野、負責的態度與人生的高度。彩繪孩子的亮麗人生，讓我們與孩子一起呼吸。
(整理/陳幼君 2009.02.28)
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